രാജ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിന്റെ വിശ്വാസ്യതയെ തന്നെ ചോദ്യം ചെയ്യുന്ന ഗുരുതരമായ സംഭവവികാസങ്ങളാണ് സി.ബി.എസ്.ഇ പ്ലസ് ടു പരീക്ഷാഫലവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് പുറത്തുവരുന്നത്. പരീക്ഷാഫലം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചതിന് പിന്നാലെ പ്രതീക്ഷിച്ച മാർക്ക് ലഭിക്കാത്തതായി പരാതി ഉന്നയിച്ച ആയിരക്കണക്കിന് വിദ്യാർഥികൾ പുനർമൂല്യനിർണയം ആവശ്യപ്പെട്ടിട്ടും അധികൃതരുടെ ഭാഗത്ത് നിന്ന് യഥാസമയം ഫലപ്രദമായ ഇടപെടൽ ഉണ്ടായില്ല. പിന്നീട് വിദ്യാർഥികൾക്ക് ഉത്തരക്കടലാസുകൾ ഓൺലൈനായി ലഭ്യമാക്കിയപ്പോൾ സ്ഥിതി കൂടുതൽ ആശങ്കാജനകമായി. വായിക്കാൻ പോലും കഴിയാത്ത വിധം അപൂർണമായ ഉത്തരക്കടലാസുകളും, ചിലർക്ക് സ്വന്തം രജിസ്റ്റർ നമ്പറിൽ ലഭിച്ചത് മറ്റൊരാളുടെ ഉത്തരക്കടലാസുമാണെന്ന ആരോപണങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്തെ നടുക്കിയിരിക്കുകയാണ്. ഒരു വിദ്യാർഥിയുടെ ജീവിതത്തിൽ പരീക്ഷയും അതിന്റെ ഫലവും നിർണായകമാണ്. ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവേശനം, തൊഴിൽ സാധ്യതകൾ, ഭാവി ജീവിതപദ്ധതികൾ എന്നിവയെല്ലാം പരീക്ഷാഫലവുമായി നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
അത്തരം ഒരു ഘട്ടത്തിൽ മൂല്യനിർണയത്തിലെ പിഴവുകളും സാങ്കേതിക തകരാറുകളും വെറും ഭരണപരമായ വീഴ്ചകളായി കാണാനാവില്ല. അത് വിദ്യാർഥികളുടെ സ്വപ്നങ്ങളോടും അവരുടെ പ്രയത്നങ്ങളോടും കാണിക്കുന്ന അനീതിയാണ്. രാജ്യത്ത് ലക്ഷക്കണക്കിന് വിദ്യാർഥികൾ ആശ്രയിക്കുന്ന ദേശീയ പരീക്ഷാ സംവിധാനത്തിന് ആവശ്യമായ സാങ്കേതിക ശേഷിയും വിശ്വാസ്യതയും ഉറപ്പാക്കാൻ കഴിയാത്തത് അത്യന്തം ഗൗരവതരമായ കാര്യമാണ്. വെബ്സൈറ്റ് തകരാറിലാകുകയും, പുനർമൂല്യനിർണയ നടപടികൾ സുഗമമായി മുന്നോട്ടുപോകാതിരിക്കുകയും ചെയ്തിട്ടും ബന്ധപ്പെട്ട വകുപ്പുകൾ സമയോചിതമായി ഇടപെട്ടില്ലെന്ന വിമർശനം ശക്തമാണ്. പ്രശ്നം വ്യാപകമായതിന് ശേഷമാണ് വിശദീകരണങ്ങൾ തേടുന്നതും റിപ്പോർട്ടുകൾ ആവശ്യപ്പെടുന്നതുമെന്നത് ഉത്തരവാദിത്തത്തിൽ നിന്ന് ഒഴിഞ്ഞുമാറാനുള്ള ശ്രമമായി മാത്രമേ കാണാനാകൂ.
നീറ്റ് പരീക്ഷയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വിവാദങ്ങൾ, ചോദ്യപേപ്പർ ചോർച്ച ആരോപണങ്ങൾ, മാർക്ക് ക്രമക്കേടുകൾ തുടങ്ങിയ സംഭവങ്ങൾക്കു പിന്നാലെ സി.ബി.എസ്.ഇ പരീക്ഷാ മൂല്യനിർണയത്തെ ചൊല്ലിയുള്ള ഈ വിവാദവും രാജ്യത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിന് മേൽ വലിയ നിഴൽ വീഴ്ത്തുകയാണ്. പരീക്ഷാ നടത്തിപ്പിലും മൂല്യനിർണയത്തിലും സുതാര്യതയും കൃത്യതയും ഉറപ്പാക്കേണ്ട സ്ഥാപനങ്ങൾ തന്നെയാണ് ഇന്ന് സംശയത്തിന്റെ നിഴലിൽ നിൽക്കുന്നത്.
വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു ഭരണനടപടിയല്ല; അത് ഒരു തലമുറയുടെ ഭാവി നിർണയിക്കുന്ന സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്തമാണ്. അതുകൊണ്ട് തന്നെ പരീക്ഷാ സംവിധാനത്തിലെ ഓരോ പിഴവും ആയിരക്കണക്കിന് കുടുംബങ്ങളുടെ ആശങ്കയായി മാറുന്നു. വിദ്യാർഥികളിൽ നിന്ന് വീണ്ടും ഫീസ് ഈടാക്കി പിഴവുകൾ തിരുത്താൻ ശ്രമിക്കുന്ന സമീപനവും അംഗീകരിക്കാനാവില്ല. തെറ്റ് സംഭവിച്ചത് സംവിധാനത്തിനാണെങ്കിൽ അതിന്റെ ഭാരം വിദ്യാർഥികളുടെ ചുമലിലേക്കു മാറ്റുന്നത് നീതിയല്ല. ഇപ്പോൾ വേണ്ടത് ഉത്തരവാദിത്തത്തിൽ നിന്ന് ഒഴിഞ്ഞുമാറുന്ന വിശദീകരണങ്ങളല്ല; മറിച്ച് സമഗ്രമായ അന്വേഷണം, പിഴവുകൾക്ക് ഉത്തരവാദികളായവർക്കെതിരായ നടപടി, വിദ്യാർഥികൾക്ക് നീതി ഉറപ്പാക്കുന്ന അടിയന്തര ഇടപെടൽ എന്നിവയാണ്. പരീക്ഷാ സംവിധാനത്തെ സാങ്കേതികമായി ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും മൂല്യനിർണയ പ്രക്രിയ കൂടുതൽ സുതാര്യവും വിശ്വാസ്യതയുള്ളതുമാക്കുകയും വേണം. വിദ്യാർഥികളുടെ സ്വപ്നങ്ങൾ ഒരു സാങ്കേതിക പിഴവിന്റെ ഇരയാകരുത്. ഒരു രാജ്യത്തിന്റെ ഭാവി അതിന്റെ ക്ലാസ് മുറികളിലാണ് രൂപപ്പെടുന്നത്. ആ ഭാവിയെ സംരക്ഷിക്കാനുള്ള ബാധ്യത സർക്കാരിനും വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പിനുമുണ്ട്. വിദ്യാർഥികളുടെ കണ്ണീരും ആശങ്കകളും അവഗണിക്കപ്പെടരുത്. അവരുടെ വിശ്വാസം വീണ്ടെടുക്കാൻ കേന്ദ്രസർക്കാരും സി.ബി.എസ്.ഇയും അടിയന്തര നടപടികളുമായി മുന്നോട്ടുവരേണ്ട സമയമാണിത്.